Por julgamos ser necessário preservar e valorizar o nosso património (cultural, oral e etnográfico), na passada semana também comecámos a ensaiar uma canção popular alentejana.
Este Blog pretende ser uma janela aberta para as actividades desenvolvidas pelo professor, alunos e pais ou encarregados de educação da turma H, no esforço colectivo que é a tarefa de educar para a vida as novas gerações. Pretende ser um espaço de reflexão, de partilha, de divulgação, de convívio e de exposição de ideias e materiais.
segunda-feira, 10 de outubro de 2011
Expressão Dramática / Plástica - "A flauta encantada"
Na sexta feira, depois do professor ter contado o início da história " A flauta encantada", tentámos completá-la. Surgiram várias versões de fins possíveis, todos diferentes e engraçados.
Depois do professor ter recontado a história na versão integral, efetuamos o seu desenho.
Aqui partilho alguns dos mais significativos.
Depois do professor ter recontado a história na versão integral, efetuamos o seu desenho.
Aqui partilho alguns dos mais significativos.
domingo, 9 de outubro de 2011
O animal do mês - gato
O gato (Felis silvestris catus), é um animal muito popular como animal de estimação.
É um predador natural de diversos animais, como roedores, pássaros, lagartixas e alguns insectos.
Esta sub-família (Felinae) que agrupa os gatos domésticos, surgiu há cerca de 12 milhões de anos, expandindo-se a partir da África subsaariana até alcançar as terras do atual Egito. Pensa-se que a sua domesticação ocorreu à cerca de 9500 anos, no continente africano.
Existem cerca de 250 raças de gato doméstico.
Assim como os cães com estas dimensões, vive entre quinze e vinte anos. Com uma personalidade independente, tornou-se um animal de companhia em todo o mundo.
E como é habitual, aqui ficam alguns desenhos para colorir.
sexta-feira, 7 de outubro de 2011
Estudo do meio - Função respiratória
Porque precisamos de respirar?
Precisamos de estar sempre a respirar, porque as nossas células precisam constantemente de oxigénio para viverem.
É por isso que enquanto estamos vivos nunca paramos de respirar (um adulto, enche e esvazia os seus pulmões 15 vezes por minuto).
O que acontece durante a respiração?
Durante a respiração existem dois momentos. O momento da inspiração (quando fazemos o oxigénio entrar nos pulmões) e logo de seguida a expiração (quando expulsamos o dióxido de carbono).
Por onde passa o ar que inspiramos?
O ar entra pelas fossas nasais, onde é purificado (pelos retêm as poeiras) e é aquecido e humedecido, depois passa pela faringe, pela laringe e pela traqueia. Depois separa-se nos dois brônquios e entra nos pulmões.
Nos pulmões o oxigénio do ar passa para o sangue e o dióxido de carbono passa para o ar, que no movimento da expiração é expulso pela boca e fossas nasais.
Videos
E aqui ficam alguns materiais que poderão ajudar-vos.
quinta-feira, 6 de outubro de 2011
Hábitos de vida saudáveis - Sessão de sensibilização
No seguimento das nossas pesquisas sobre os hábitos de vida saudáveis e sobre as dependências, assistimos hoje a uma sessão de sensibilização sobre este tema.
A sessão foi preparada pela mãe da Bárbara (3º E) , a senhora enfermeira Cristina Palma, que a convite da professora Lurdes, elaborou uma apresentação que partilhou connosco.
Um agradecimento à mãe da Bárbara que não se importou de partlhar esta apresentação com a turma H e à professora Lurdes. O nosso obrigado.
A sessão foi preparada pela mãe da Bárbara (3º E) , a senhora enfermeira Cristina Palma, que a convite da professora Lurdes, elaborou uma apresentação que partilhou connosco.
Fizemos a revisão de conteúdos dados no ano letivo anterior (alimentação) e este ano ( hábitos de vida sudáveis e dependências) e obtivemos informações que decerto irão enriquecer os nossos trabalhos de grupo.
A informação dada, já não foi uma novidade para nós , mas foi muito interessante porque foi transmitida numa nova perspectiva (a da saúde).
Um agradecimento à mãe da Bárbara que não se importou de partlhar esta apresentação com a turma H e à professora Lurdes. O nosso obrigado.
Aquilo que os miúdos conseguem...(3)
Mais um exemplo notável daquilo que as crianças são capazes com muito trabalho e talento.
Fichas de Avaliação Sumativa - Resultados
Apesar da matéria ser difícil, a ficha de avaliação sumativa de estudo do meio, realizada hoje, correu muito bem à maioria da turma (pelo menos àqueles que estudaram).
Fraco | Não Satisfaz | Satisfaz | Satisfaz Bastante | Excelente | |
Nº de alunos | 0 | 2 | 5 | 4 | 5 |
Com efeito, de entre os dezasseis alunos do 3º ano, catorze obtiveram avaliação positiva e apenas dois alunos obtiveram resultados negativos, contudo, confirmaram não ter estudado.
Ficha de matemática
Esta ficha, apesar de ser praticamente uma cópia de uma ficha elaborada anteriormente, registou um menor sucesso.
Esta ficha, apesar de ser praticamente uma cópia de uma ficha elaborada anteriormente, registou um menor sucesso.
Fraco | Não Satisfaz | Satisfaz | Satisfaz Bastante | Excelente | |
Nº de alunos | 0 | 4 ( + 2 Satisfaz Pouco) | 6 | 2 | 2 |
Não deixe de ver novos resultados nos próximos dias.
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