Quadro de Mérito mensal

janeiro

• Melhor aluno - Ana França
• Melhor Aproveitamento - Luís Antunes
• Melhor Comportamento - Mariana Carrujo
• Mais trabalhador - Henrique Carapinha

Estudo do Meio - EEC- O solo

Esta semana efetuamos algumas atividades experimentais sobre o solo.
Demos início a estas atividades observando a cor do solo, a sua textura, o seu cheiro.


Algumas das amostras recolhidas pelos alunos



Analisando as amostras

Em seguida, procedemos à análise e  identificação da constituição de cada um dos tipos de solo (separámos cuidadosamente todos os constituíntes).

Por fim, verificámos a permeabilidade dos diferentes solos, relacionando-a com a sua constituição.

Estudo do Meio - Relevo

O relevo terrestre pode ser definido como as formas da superfície do planeta.
O relevo forma-se e transforma-se sob a interferência de dois tipos de agentes: os agentes internos (vulcanismo, sismos...) e externos vento, chuva, temperatura...).

Encontramos diversas formas de relevo: planaltos, planícies, cordilheiras, montanhas, morros, serras, chapadas, depressões, vales, escapas, abismos, inselbergs, vulcões, etc. 

Montanha -grande elevação de terreno.

Planalto - terrenos quase planos a grande ou média altitude (entre 200 a 1000 metros)

Encosta ou Vertente - (lados da montanha) direcção da inclinação do relevo.
Cume - Ponto mais elevado da montanha

Vale - zona baixa, alongada entre montanhas.

Planície - áreas planas e a baixa altitude (inferior a 200 metros)



Fotografias

Cordilheira


Planície

Planalto

Vale



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Formação Cívica - Meninos de todas as cores

Mais uma atividade desenvolvida nos últimos dias, que foi muito bem recebida pela turma, a partir da análise e interpretação de um belo texto de Luísa Ducla Soares - "Meninos de todas as cores".

Era uma vez um menino branco chamado Miguel, que vivia numa terra de meninos brancos e dizia:

É bom ser branco

porque é branco o açúcar, tão doce,

porque é branco o leite, tão saboroso,

porque é branca a neve, tão linda.

Mas certo dia o menino partiu numa grande viagem e chegou a uma terra onde todos os meninos eram amarelos. Arranjou uma amiga chamada Flor de Lótus, que, como todos os meninos amarelos, dizia:

É bom ser amarelo

porque é amarelo o Sol

e amarelo o girassol

mais a areia da praia.

O menino branco meteu-se num barco para continuar a sua viagem e parou numa terra onde todos os meninos são pretos. Fez-se amigo de um pequeno caçador chamado Lumumba que, como os outros meninos pretos, dizia:

É bom ser preto

como a noite

preto como as azeitonas

preto como as estradas que nos levam para

toda a parte.

O menino branco entrou depois num avião, que só parou numa terra onde todos os meninos são vermelhos.

Escolheu para brincar aos índios um menino chamado Pena de Águia. E o menino vermelho dizia:

É bom ser vermelho

da cor das fogueiras

da cor das cerejas

e da cor do sangue bem encarnado.

O menino branco foi correndo mundo até uma terra onde todos os meninos são castanhos. Aí fazia corridas de camelo com um menino chamado Ali-Babá, que dizia:

É bom ser castanho

como a terra do chão

os troncos das árvores

é tão bom ser castanho como um chocolate.

Quando o menino voltou à sua terra de meninos brancos, dizia:

É bom ser branco como o açúcar

amarelo como o Sol

preto como as estradas

vermelho como as fogueiras

castanho da cor do chocolate.

Enquanto, na escola, os meninos brancos pintavam em folhas brancas desenhos de meninos brancos, ele fazia grandes rodas com meninos sorridentes de todas as cores.

Luísa Ducla Soares

Segurança na internet

Nas redes sociais ( facebook, Twiter,...) não fales com estranhos e mesmo com os amigos não coloques informações pessoais ou que digam respeito aos hábitos da tua família.

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Provérbios do mês - fevereiro



A fevereiro e ao rapaz perdoa tudo quanto faz, se fevereiro não for secalhão e o rapaz não for ladrão.

Água de fevereiro mata o onzeneiro.

Aí vem o meu irmão março, que fará o que eu não faço.

Aproveite fevereiro quem folgou em Janeiro.

Aveia de fevereiro enche o celeiro.

Bons dias em janeiro, enganam o homem em fevereiro.

Chuva de fevereiro vale por estrume.

Dia de S. Brás, a cegonha verás, e se não a vires o inverno vem atrás.

Em fevereiro chuva, em Agosto uva.

Em dia de S. Matias começam as enxertias.

Em fevereiro mata o teu carneiro.

Em fevereiro neve e frio; é de esperar calor no estio.Em fevereiro põe o teu fumeiro.

Em fevereiro, no 1º jejuarás, no 2º guardarás, no 3º dia de S. Brás.

Em fevereiro põe o teu porquinho ao sol.

Fevereiro coxo, em seus dias vinte e oito.

Fevereiro é o mais curto mês e o menos cortês.

Fevereiro quente, traz o diabo no ventre.

Fevereiro trocou dois dias por uma tigela de papas.

Lá vem fevereiro, que leva a orelha e o carneiro.

Neve em fevereiro, presságio do mau celeiro.

O tempo de fevereiro enganou a mãe ao soalheiro

Para parte de fevereiro, guarda a lenha no quinteiro.

Pelo S. Matias, noites iguais aos dias.

Quando não chove em fevereiro, nem bom prado, nem bom palheiro.

Quer no começo, quer no fundo, em fevereiro vem o Entrudo.

S. Brás te afogue que Deus não pode.

Se a candelário chora, está o inverno fora, se a candelário rir está o inverno para vir.

Se o Inverno não faz o seu dever em janeiro, faz em fevereiro.

Estudo do meio - Formação do solo

O planeta por dentro e por fora

O solo que nós pisamos, as rochas que modelam as montanhas, o fundo dos rios, lagos e mares: tudo isso é apenas uma fina "casca" do imenso planeta que é a Terra.

A Terra

A Terra tem forma aproximadamente esférica e é achatada nos pólos. Internamente o nosso planeta está dividida em três partes: crosta terrestre, manto e núcleo.

A crosta terrestre é a camada mais superficial. É o nosso chão, ou seja, a parte do planeta sobre o qual andamos, vivemos, construímos as nossas casas. Nos continentes, sua espessura pode ter de 30 a 80 Km; já no fundo dos oceanos varia entre 5 e 10 km.

O manto fica abaixo da crosta terrestre, possui quase 3000 km de espessura. É formado por material semelhante ao da crosta terrestre, submetido a pressão intensa e à temperatura elevada. O manto possui partes menos rígidas, de consistência pastosa, formada por rochas derretidas. A temperatura do manto aumenta com a profundidade e deve variar entre cerca de 1000ºC e 3000ºC ou mais, na parte mais funda. A parte do manto formada por rochas derretidas é chamada de magma. Quando um vulcão entra em erupção, o magma é expelido e passa a ser denominado lava.

O núcleo localiza-se na parte central da Terra, abaixo do manto, com cerca de 3400 km de espessura. O núcleo pode ser dividido em duas partes. A parte de fora, chamada núcleo externo, é líquida, sendo formada principalmente de ferro e níquel derretidos. A parte de dentro, o núcleo interno, contém principalmente ferro sólido. A temperatura no centro do núcleo interno deve ultrapassar os 5 000ºC.

O que é o solo ?

O solo, também chamado terra, tem grande importância na vida de todos os seres vivos do nosso planeta, assim como o ar, a água, o fogo e o vento. É do solo que retiramos grande parte dos nossos alimentos e que sobre ele,  construímos as nossas casas.

Como é que é formado o solo ?

O solo é formado a partir da rocha (material duro que também conhecemos como pedra), através da participação dos elementos do clima (chuva, gelo, vento e temperatura), que com o tempo, e a ajuda dos organismos vivos (fungos, líquens e outros) vão transformando as rochas, diminuindo o seu tamanho, até transformá-la em um material mais ou menos solto e macio, também chamado de parte mineral.

Logo que a rocha é alterada e é formado o material mais ou menos solto e macio, os seres vivos animais e vegetais, como insetos, minhocas, plantas e muitos outros, assim como o próprio homem, passam a ajudar no desenvolvimento do solo.

Eles atuam misturando a matéria orgânica (restos de vegetais e de animais mortos) com o material solto e macio em que se transformou a rocha. Esta mistura faz com que o material que veio do desgaste das rochas forneça alimentos a todas as plantas que vivem no nosso planeta.



Além disso os seres vivos quando morrem também vão sendo misturados com o material macio e solto, formando o verdadeiro solo.

É preciso que a matéria orgânica seja misturada com o material solto e macio para que o solo possa existir de verdade.

Qual é a composição do solo ?

O  solo ou terra como também é chamado, é composto de quatro partes, a saber:
ar;
água;
matéria orgânica (restos de pequenos animais e plantas); e
parte mineral que veio da alteração das rochas, ou seja a areia da praia, o  barro que se agarra no sapato e o lodo que faz as crianças escorregarem.

Estes quatro componentes do solo encontram-se misturados uns com os outros. A matéria orgânica está misturada com a parte mineral e com a água.