Tempo de crescer, tempo de aprender

domingo, 6 de novembro de 2011

Informação - Ficha de Avaliação Sumativa

Próximas fichas de Avaliação Sumativa

4ª feira - dia 9 de novembro - Ficha de avaliação de matemática

(números até 9999, leitura e representação, ordenação por ordem crescente e decrescente, seriação, sequências, adição, subtração e multiplicação).

6ª feira - dia 11 de novembro - Ficha de Língua portuguesa (singular e plural, masculino e feminino, famíla de palavras, área vocabular, sinais de pontuação).

5ª feira - dia 17 de novembro - Ficha de Estudo do Meio (As funções do corpo).

Quadro de mérito mensal

outubro

Melhor aluno ( não atribuído)

Melhor Aproveitamento - Luís Antunes

Melhor Comportamento - Eduardo Caeiro
Mais trabalhador - Daniela Noronha

sábado, 5 de novembro de 2011

sexta-feira, 4 de novembro de 2011

Aquilo que os miúdos conseguem - IV

Mais um exemplo daquilo que os míúdos são capazes com muito trabalho e talento.
Convosco a sobriedade e a beleza da interpretação do tema 'Il Silenzio' por Melissa Venema de treze anos de idade.

quinta-feira, 3 de novembro de 2011

Projecto " Uma história lá de casa"

Hoje, dando continuidade ao nosso projeto de leitura na sala de aula, coube a vez ao pai da Ana França que teve a amabilidade de partilhar connosco uma parte do seu dia de férias. Efectivamente, o senhor Manuel França, trouxe-nos duas histórias, contudo , por maioria foi escolhida a história "Os meus avós são especiais" de Gennifer Moore Mallinos.

Gostámos muito da história e também de ver um pai a colaborar com a escola. O nosso agradecimento ao pai da Ana França.

Ensino Experimental das Ciências - A Luz II

Hoje, efectuámos uma nova actividade experimental, no âmbito de Explorando ... o comportamento da luz, em que nos propusémos a investigar e responder à questão problema : Como se propaga a luz ?

Materiais ( lanterna e tubo)

Após formulármos as hipóteses e das registármos no protocolo, de identificármos as constantes que mantivemos e as variáveis, procedemos à experimentação , registámos as conclusões e respondemos à questão problema.